Viajando nas Ondas do Mar de Livros!

Novo projeto de trabalho de leitura nos impressos!




NAS ONDAS DO MAR DE LIVROS

PRIMEIRO E SEGUNDO ANO
ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL PROFESSOR DIETSCHI
PROFESSORA STELA MARIS DA ROSA DIAS
MARÇO 2012.


JUSTIFICATIVA

Ler nos leva a viajar através da nossa imaginação!
Viajamos ao encontro de emoções, da criação, da simplicidade cotidiana e produzimos ideias por conta da leitura.
A escola é um espaço que nos leva ao mundo dos livros e com isso, a muitas e variadas leituras. Os alunos dos primeiros anos escolares manuseiam esses impressos, vão conhecendo o enredo, a ilustração numa primeira intenção de leitura. É nesse momento de magia e diversão que o professor pode e deve tirar proveito intencional de construção da leitura e da escrita, com a intenção de usar a literatura disponibilizada para o fim de ensinar. Como disse Cíntia Apellaniz Dubois (2001) no artigo Criança e Poesia, da revista do Professor vol. 17 out/Nov-2011: “É por meio da comunicação, da harmonia, do brincar com as palavras que se pretende promover a afetividade e o gosto pela leitura”.
O mundo dos livros infantis que apresentamos aos nossos alunos proporciona momentos de puro deleite a partir da magia das histórias contidas, das aventuras dos personagens em tantas situações diferentes, e que permite levar o mundo da gente para o mundo da imaginação!
Nós, professores temos a obrigação de trazer essa literatura para o cotidiano diário da sala de aulas, oportunizando a criança o encontro com o texto escrito através do texto literário, do faz-de-conta, da poesia, da rima, da emoção e do sentimento contado ao longo desse livro, no tempo daquela história, e que sempre culmina com uma lição de vida, de boas maneiras, de felicidade.
Poesia, conforme o minidicionário Luft é “a arte de escrever em versos; tudo o que desperta emoção estética; encantamento; enlevo”. Poeta significa “indivíduo que faz poema, escritor inspirado, imaginoso; indivíduo sonhador, devaneador”. Leitor “é a pessoa que lê, ledor.
Trazer essa definição para a sala de aula, que já deve ser em si um lugar de prazer, de sonho, em especial aos alunos dos anos iniciais, iniciantes do mundo da escrita e da leitura e partilhar esse encantamento ouvindo poesias, degustando versos, rimando sons e sentimento, “incorporando o mundo mágico da poesia num fazer pedagógico coeso” conforme Dubois (2001) permite levar os nossos alunos a dar vida aos mais belos poemas, as mais gostosas, divertidas e bonitas histórias, enfim, damos vida a escrita do autor.
Nossa biblioteca tem uma variada gama de impressos diversos: enciclopédias, literatura, dicionários, livros didáticos, revistas, mapas, e tantos outros livros, portanto precisamos oferecer esse mundo das letras em suas mais variadas formas aos nossos alunos iniciantes na arte de ler e escrever, saindo da sala de aula e adentrando outros espaços disponíveis da escola e do mundo.
O intervalo do recreio é o momento em que nossos alunos deveriam descansar das atividades da sala de aula, conversando com colegas e buscando um pouco de sossego nesse tempo entre as aulas. Infelizmente, nem todos os alunos conseguem fazer esse intervalo com alegria, o que dificulta muito as relações de amizade e afetividade que poderiam ser construídas no decorrer desse espaço de tempo, solidificando as amizades e ampliando o coleguismo.
Então, pensando em envolver nossos alunos em atividades mais calmas e tranqüilas durante esse intervalo, foi pensado esse projeto: trazer mais sonho, calma, emoção e encantamento ao ouvir e dizer, falar ou ler poesias! Aliar poesia escrita e falada, palavra impressa e propagação da voz, ouvir o som das palavras ditas/lidas pela minha boca, ouvir a voz da boca do outro; meu ouvido em escuta, encontro de palavras suaves, bonitas, devem encantar alguém além de mim!
Com a intenção de possibilitar esse encontro entre alunos e impressos, pais e livros, emoção e encantamento, calma e acústica do som, palavra dita, sentida e palavra ouvida, pensada, nos vários espaços possíveis, incluindo a casa do aluno e sua família, promovendo assim esse encontro da escola e da família com os livros, os autores, os poetas, escritores, os alunos e o professor, a biblioteca e o mundo dos livros, a mágica da palavra escrita com o leitor, é o que justifica nosso projeto.

OBJETIVO GERAL

Organizar durante todo o ano letivo atividades relativas ao uso dos impressos disponibilizados na escola, em todas as suas formas, para proporcionar momentos de leitura, escuta, oralidade, ilustração e produção de escrita e leitura, entre alunos, escola e família.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Promover leituras e audições na sala de aula, no recreio e em casa.
 Oportunizar momentos variados de manuseio de livros, de todos os gêneros e de vários autores, nos variados espaços da escola e em casa.
 Apresentar a biografia do Patrono da nossa escola, Mário Quintana, e realizar atividades específicas com seus livros.
 Apresentar o poeta gaúcho Mário Pirata e sua bibliografia para trabalhos específicos com esse escritor, tendo em vista a sua participação na V Feira do Livro do Município de Arroio do Sal.
 Promover o encontro com outros tantos escritores e obras.
 Proporcionar aos alunos e familiares momentos específicos de leitura em casa, semanalmente, com o envio da Sacola da Leitura.
 Disponibilizar a caixa acústica com microfone e livros de poesias de escritores trabalhados durante as aulas ou do interesse dos alunos para a leitura de poemas, versos, quadrinhas, enfim, escritos de vários autores que possam sensibilizar nossos alunos à leitura e ao encantamento, para melhorar o intervalo do recreio, tendo mais tranqüilidade nesse momento.
 Valorizar e reconhecer o trabalho dos alunos e pais durante esse ano letivo de 2012 com o uso dos impressos disponibilizados e trabalhados na escola e em casa, através de painéis com as atividades propostas e uma premiação através de certificação aos alunos e família que participarem do Projeto Nas Ondas do Mar de Livros.

ATIVIDADES

Atividades diversificadas dentro da escola como:
 Visitas à Biblioteca Mário Quintana para manuseio dos livros e impressos.
 Leitura, declamações e audições de poesia no recreio, com disponibilização de caixa acústica e microfone.
 Atividades específicas com as obras trabalhadas em aula.
 Envio da Sacola da Leitura para a família semanalmente.
 Criação, divulgação e exposição das atividades realizadas no Painel do Corredor.
 Entrega de Certificado de Participação aos alunos e pais ao final do ano letivo.

CRONOGRAMA

As atividades acontecerão semanalmente, conforme cronograma:
 Terça-feira: visita na biblioteca com manuseio dos livros e obras.
 Quarta-feira: Poesia no Recreio.
 Semanal: atividade específica com um dos impressos disponíveis na biblioteca: literatura, enciclopédia, dicionário, livro didático, jornais, revistas, coleções...
 Semanal: Sacola da Leitura na casa dos alunos, conforme combinado com a família.

METODOLOGIA

Roda de conversas e manuseio de impressos, produções em grupos e individuais, produções familiares, produções ilustrativas e escritas.

RECURSOS

 Livros e impressos em geral.
 Sacola retornável confeccionada com material e sobras de costura de casa.
 Folhas, cartolinas, papéis coloridos, e.v.a, hidrocor, lápis de cor, giz de cera, revistas e jornais, materiais diversos para recorte e colagem.
 Caixa acústica e microfone.
 Biblioteca e internet.

AVALIAÇÃO

Será satisfatório se nossos alunos e familiares se envolverem com prazer e alegria no desenvolvimento das atividades propostas ao longo do projeto. Os alunos também serão avaliados ao longo das atividades de produção de leitura e escrita ao longo do trabalho.



Stela Maris da Rosa Dias
Em 20.03.2012

Poesias no Recreio da Dietschi

Novo projeto que iniciamos hoje!

Aproveitei o momento e fiz minha propaganda do projeto "Dois Mários" que estou realizando com meus pequenos: Quintana e Pirata.

Confira as atividades no blog


Stela
Em 14.03.2012

Dietschi 2012!

Ano letivo de 2012...

Muitas projetos...

Vontade de acertar mais...

1. Brasil de Vários Povos
2. Biblioteca
3. Poesia na Escola
4. Dia de Estrelas (Higiene Pessoal)
5. Dois Mários

Visite nosso blog

Professor Diestchi

Stela em 12.03.12

Aula Digital 2012!

Esse ano letivo já começou em 27 de fevereiro!
O projeto está em caminho de muita coisa boa!!
os alunos estão em construção de perfil individual, onde utilizamos os recursos disponíveis do rocessador de textos para descrever, inserir imagens, produzir escrita...

Visite nossos blogs:

Aracy Gomes Valim

Salvador de Mello

Professor Raimundo

Stela em 12.03.12

2012

Ano novo que chega!!!
2012 vem carregado de trabalho, cheio de desejos e vontade de muitas coisas...
Aguarde que posto já, já novos planos, projetos, trabalho!!!
25 de fev. 2012

Projeto Consciência Negra

Dei início ao projeto Consciência Negra em outubro, na escola Dietschi.
Confira nossas atividades semanais nesse endereço:
dietschistela200701.blogspot.com

Brasil _Vários Povos

Iniciei a temática final para o projeto Aula Digital Compartilhada: falarmos dos povos que compõem nosso país: indígenas, portugueses, africanos, europeus, franceses, holandeses, alemães, italianos, chineses, japoneses...
Estamos na segunda semana de trabalhos e já falamos dos indígenas e dos africanos no Brasil.
Confiram esses links: auladigitalcompartilhada.blogspot.com
                                    auladigitalsalvador.blogspot.com            
                                    professorraymundo.blogspot.com
                             

Aula Digital Compartilhada

Dando continuidade ao projeto Aula Digital Compartilhada,  nesse mês de outubro estamos com atividades novas: produção de escrita, pesquisas, artes gráficas, alfabeto, palavras,...

Visite os blogs:

Escola Aracy

Escola Raimundo

Escola Salvador

Stela Maris em 17.10.2011

Artes Gaúchas

Nesse segundo semestre de 2011, estamos tendo aulas de artes oferecidas pela Smec, no centro de Cultura Ágora do Arroio.
A professora Sílvia está trabalhando o pintor gaúcho Iberê Camargo e suas obras.
Então, através do projeto UCA - Um computador por Aluno - realizamos atividades na sala: pesquisa de imagens e informações sobre o pintor.

Mais detalhes nesse endereço.

Artes na Escola

Nesse ano de 2011 estou realizando a IV Mostra de Arte Local - intitulada
"A Arte vai à escola".

É uma mostra itinerante das obras das artistas locais: Edília Cardoso de Oliveira, Camilla Machado, Bianca Pacheco e Roseli Kunz.

Tenho esses dois blogs de registro:
Artistas Locais e Arte de Casa.

Visite os blogs e veja como está acontecendo.

Projeto Anti-Bullying

Estamos também realizando um projeto "Anti-Bullying na escola Dietschi.
Com a minha turma, que é multisseriada de 1º e 2º ano, estou enfatizando o tema Paz na Escola e as atividades vem sendo realizadas com esse objetivo.

Clique aqui.

Essa atividade "Receita da paz", foi realizada no dia 31 de agosto, quando manuseamos os impressos de receitas, e registramos o conceito através do uso do dicionário. Após, criamos essa receita com os alunos: cada um deles disse o que acrescentar e o modo de preparar.

No dia 07 de setembro nossa "Receita da Paz" ganhou ganhou as ruas do Arroio do Sal, numa enorme faixa carregada pelos alunos da Dietschi no desfile cívico.

Stela Maris - Professora

Enciclopédia

Para esse mês de setembro a proposta da Aula Digital foi a produção de Enciclopédia. Aproveitei o mansueio das enciclopédias e o dicionário, além do livro didático da sala.
Os alunos manusearam bastante esses impressos, ainda estamos em construção.

Para acessar o andamento dos trabalhos das escolas, clique nesse link. e nos links ali constantes.

Educação Fiscal

Estamos realizando o projeto da educação fiscal na escola Municipal Professor Raimundo Fernandes de Oliveira, onde apresentei a equipe diretiva o projeto e, aceito alguns professores e turmas se engajaram na realização de atividades propostas.
A turma 301, da professora Celoí, foi quem nomeou o projeto
 "Criança Cidadã".

Estamos adicionando os relatos do trabalho no blog, clique e veja.

Nossos Almanaques

Na último aula do curso de formação Pró-Letramento, recebemos nossa produção - ALMANAQUE.

Meu almanaque!

A professora Paula, o Eduardo, Coordenador da Biblioteca Pública
e Nora, secretária Municipal da Educação.

Finalização dos Almanaques

Finalizamos os almanaques.
A primeira impressão realizada, minha, já encadernei.
As escolas farão uma impressão para cada aluno,de cada turma.

Almanaque Escolar

Enfim, os meses estão sendo produzidos pelos grupos, ou duplas, em todas as escolas.

Já criamos vários "almanaques" com os pequenos do pré-escolar e do 1º e 2º anos.

As turmas do 3º ano estão em fase de produção, na Raimundo é o Almanaque do Sítio, e na Aracy é o Almanaque da Escola.

As turmas dos 5º anos praticamente concluiu a produção nessa última semana, faltando poucos detalhes para acrescentar: imagens e jogos ou passatempo, organização da cor e da fonte, detalhes!

As  turmas do 4º ano também estão em fase de produção quase concluindo!

Já imprimi uma cópia de um mês que cada escola produziu, para ser um 1º contato impresso do trabalho.
Ficou lindo!

Na escola Salvador de Mello tivemos uma Feira de Trabalhos onde apresentamos aos pais o projeto da Aula Digital Compartilhada e mostramos essa primeira "impressão crua".

As imagens da apresentação aos pais primeiro no saguão da escola Salvador através do telão em data show, e depois na sala de aula, onde a Luísa mostrou o trabalho e os impressos que estamos utilizando para a pesquisa e aplicação no trabalho.
Mais imagens em nossos blogs, no link à direita.

Publicações Impressas

Comprei várias publicações para a pesquisa dos alunos na construção dos almanaques.
E o melhor disso tudo: estou amando essas e leituras e os alunos também!

Almanaque em construção

Meus queridos alunos e alunas estão em plena produção do Almanaque da Escola!
Já iniciamos os trabalhos em todas as escolas dentro do projeto Aula Digital Compartilhada e os alunos está demonstrando envolvimento e empenho com a proposta!
Para dar uma espiada nos trabalhos clique:
Salvador de Mello
Raimundo Fernandes de Oliveira
Aracy

Stela Maris da Rosa Dias
Em 08/08/2011

Almanaque Gráfico- 2º Ano - Aracy

A turma do 2º ano da Escola Municipal Aracy já realizou a tarefa da criação gráfica do Almanaque: a cada data comemorativa um aluninho desenhou no kolourpaint, juntei os meses e postei o "Almanque Gráfico" em nosso blog, visite pelo link que está na aba de blogs.
Stela em 08 de agosto de 2011.

Arte criada pelo aluno Vinícius para o mês de Novembro "Dia da Consciência Negra - Capoeira"

ALMANAQUE

Neste ano de 2011, no curso de formação para professores "Alfabetização e Pró-Letramento", aqui em Arroio do Sal, tivemos a oportunidade de trabalhar com esse tipo de literatura.
Agora estou trazendo essa "técnica de produção escrita" para o trabalho no projeto Aula Digital, onde os alunos deverão produzir um Almanaque Local - quero que fique registrado nesse almanaque tudo o que acontece em nosso Município, a cada mês do ano, juntamente com as "datas comemorativas" que acompanham cada mês...

Pesquisei esses endereços específicos sobre o tema:

O que é um almanaque?
É uma publicação anual que reúne um calendário com datas das principais efemeridades astronômicas.
No princípio o almanaque era utilizado para fases lunares estudadas pela astronomia, mas com o passar do tempo foi adotado para outras muitas áreas do conhecimento.

Na história de Portugal

O primeiro almanaque editado em Portugal tem a data de 1496. Ele fornecia informações quanto à indicação ao curso do sol para cada dia do ano.

Fonte http://pt.wikipedia.org/wiki/Almanaque

Por Marcellus Pereira, em 22/07/2008
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Almanaque é...
Aquela montanha de informação condensada em textos curtos, instigantes… ótima pedida para se “abrir o apetite” e procurar referências mais profundas ou, simplesmente, passear pela tonelada de dados…
__ “Almanaque Anos 90 de Silvio Essinger, distribuído pela Ediouro, traz “drops” de vários fatos marcantes daquela época que muitos chamavam de “insossa”, mas que trouxe enormes revoluções.
__ São sete capítulos, mostrando os acontecimentos na “Música”, “Cinema”, “Televisão”, “Mídia”, “Tecnologia”, “Comportamento” e “Esportes”, além de uma cronologia.
http://meiobit.com/16494/livro-almanaque-anos-90/
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E para você que não sabe do que eu estou falando, explico: O Almanaque de Pharmácia era um livreto publicado anual e/ou mensalmente, dependendo do laboratório farmacêutico que o patrocinava e de sua estratégia publicitária. Tinha um formato de mais ou menos 13x18 e os textos e as ilustrações eram impressas em papel de segunda, bem “póbi” mesmo. Esses “livretos do saber” eram distribuídos gratuitamente pelas empresas e laboratórios em grandes tiragens, fazendo com que seus exemplares chegassem às Pharmácias e regiões mais distantes do país. Suas páginas continham piadas, charadas, calendários, fases da lua, dicas de saúde, receitas culinárias, cartas melodramáticas, jogo dos sete erros, caça palavras, calendário agrícola, horóscopo, santos do dia, histórias diversas, datas importantes e comemorativas, textos poético (contos, poesias, crônicas) e claro, PROPAGANDAS DOS REMÉDIOS. Nos Almanaques de Pharmácia você encontrava de tudo um pouco. Tinha para todos os tipos e para todos os gostos. Eles podiam ser ao mesmo tempo úteis, fúteis, tradicionais, modernos... Ou tudo isso junto! Me parece que o objetivo maior era o de responder sempre a todas as perguntas e curiosidades.

http://carissimascatrevagens.blogspot.com/2009/05/os-almanaques-de-pharmacia-do-meu-avo.html


Stela em 31 de julho de 2011.