Memórias e Histórias

Estou gostando das novas interdisciplinas:
Escolarização, espaço e tempo e Infâncias de 0 a 10.
Muito interessantes os conteúdos abordados!
Esse "rever nossa memória", buscando fatos ali resgistrados está muito bom!
Parabéns!

TEXTO FORMIGA II

Essa atividade desenvolvida pelo professor Antônio, foi bem legal.

Foram colocados textos na parede do corredor.

Formamos grupos e cada componente tinha que sair e ler um pedaço, depois vir e contar essa parte, enquanto outro colega registrava. Muito interessante trabalharmos esse texto. Tivemos a possibilidade de vermos o quanto fica mais difícil lermos uma coisa e falarmos essa mesma coisa. Algumas vezes nossa memória nos engana, em outros momentos, a ansiedade pelo tempo passando nos levou a "esquecer" o que foi lido. Algumas confusões no percurso, no entendimento e na re-escrita da fala.

Foi bem bacana essa atividade.

Depois da tarefa cumprida, houve a distribuição dos textos originais para os colegas e a leitura do texto formiga pelo nosso grupo. Foi bem divertido ver o que "erramos", ouvir os comentários dos colegas, e até nos justificarmos...

Já utilizei a técnica com meus aluninhos do primeiro ano.

Fizemos com cores, figuras e ações.

Foi muito interessante o desenvolvimento dessa tarefa com meus alunos.

Paródia

Seminário Integrador
"A paródia é uma imitação cômica de uma composição literária, em outras palavras é uma imitação burlesca. A paródia surge a partir de uma nova interpretação, da recriação de uma obra já existente e, em geral, consagrada. Seu objetivo é adaptar a obra original a um novo contexto, passando diferentes versões para um lado mais despojado, e aproveitando o sucesso da obra original a um novo contexto, passando diferentes versões para um lado mais despojado, e aproveitando o sucesso da obra original para passar um pouco de alegria."(Wikipédia)

Como escrever uma paródia?

A paródia é a recriação de um texto, geralmente célebre, conhecido, uma reescritura de caráter contestador, irônico, zombeteiro, crítico, satírico, humorístico, jocoso.

A paródia constrói, assim, um percurso de desvio em relação ao texto parodiado, numa espécie de insubordinação crítica, cômica.


Parte da Música "Eu não existo longe de você"
Adriana Calcanhoto

Avião sem asa,Fogueira sem brasa
Sou eu assim sem você

Futebol sem bola.Piu-Piu sem Frajola
Sou eu assim sem você
Por que é que tem que ser assim?
Se o meu desejo não tem fim
Eu te quero a todo instante
Nem mil alto-falantes
Vão poder falar por mim
Eu não existo longe de você
E a solidão é o meu pior castigo
Eu conto as horas pra poder te ver
Mas o relógio tá de mal comigo, por que?...poooorque...
Eu te quero a todo instante
Nem mil alto-falantes
Vão poder falar por mim
Eu não existo longe de você
E solidão é o meu pior castigo
Eu conto as horas prá poder te ver
Mas o relógio tá de mal comigo, por que? ...poooorque...


Paródia da parte da música escrita acima,
feita pelas alunas do PEAD:

Aluno sem net

Tarefa atrasada

Sou eu assim no PEAD
Blog, pbwiki e-mail pros tutores
Sou eu assim no PEAD
Porque é que tem que ser assim
Se o Rooda não abriu pra mim
Tentei a noite inteira
Fiquei só de bobeira
E eu não consegui dormir
Eu não existo longe do PC
E a internet é o meu melhor caminho
Eu conto as horas pra poder TC
Mas o A2 tá de mal comigo, por quê?...poooor quê...
Eu busco a todo instante
Uma formação brilhante
Que a UFRGS vai trazer pra mim
Eu não existo longe do PCE a internet é o meu melhor caminho
Eu conto as horas prá poder TC
Mas o A2 tá de mal comigo, por quê? ...poooor quê...