21/10/2006

ECS-DIÁRIO DE BORDO


VISITAS AOS BLOGS DOS COLEGAS
HOJE CONSEGUI ACESSAR O AMBIENTE.
FUI VISITAR OS COLEGAS...
QUE BOM VISITAR COLEGAS!
VI COISAS INTERESSANTES...
VI COISAS BONITAS...
VI COISAS PROFUNDAS.
QUEREM VÊ-LAS TAMBÉM?
OS BLOGS VISITADOS POR MIM E COMENTADOS FORAM OS DAS COLEGAS CAREM, LOIVA,SIMONE MATOS E MICHELINE.
VISITEM-NOS.
STELA 21.10.06 ÀS 02.02MIN

Mário...

....
A VIDA SÃO DEVERES QUE
NÓS TROUXEMOS
PRA FAZER EM CASA.

QUANDO SE VÊ, JÁ SÃO SEIS HORAS!
QUANDO SE VÊ, JÁ É SEXTA-FEIRA...
QUANDO SE VÊ, JÁ TERMINOU O ANO...
QUANDO SE VÊ, PASSARAM-SE 44 ANOS!

AGORA, É TARDE DEMAIS PARA
SER REPROVADO...

SE NOS FOSSE DADO, UM DIA, OUTRA OPORTUNIDADE,
EU NEM OLHAVA O RELÓGIO.
SEGUIRIA SEMPRE EM FRENTE
E IRIA JOGANDO, PELO CAMINHO,
A CASAC DOURADA E INÚTIL DAS HORAS...

MÁRIO QUINTANA

20/10/2006

FÓRUM TICS

TECNOLOGIAS
DA INFORMAÇÃO E
COMUNICAÇÃO
FÓRUM
DEVIDO AO FATO DE NÃO ESTAR
CONSEGUINDO ACESO AO AMBIENTE,
ESTOU POSTANDO AQUI
MEUS TRABALHOS DO FÓRUM DA SEMANA 2-BLOGS.
ESTOU BEM INTERESSADA EM CONSTRUIR UM BLOG PARA A MINHA TURMA DE ALFABETIZAÇÃO, MAS COMO NÃO TEMOS INTERNET NA ESCOLA, FICARÁ ADIADO PARA O PRÓXIMO ANO.
MAS,
JÁ INICIEI UM PEQUENO TRABALHO
NO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA DA ESCOLA.
ABRI UM ARQUIVO PARA CADA GRUPO,
ONDE ESTAMOS REGISTRANDO O NOSSO PROJETO "ANIMAIS"...
É ALGO BEM MODESTO.
REGISTRAMOS O NOME DOS GRUPOS
E OS SEUS COMPONENTES,
DEPOIS FIZEMOS UMA LISTAGEM
DE ANIMAIS EM SEUS "HABITATS".
JÁ TROCAMOS CORES NAS PALAVRAS
E NUMERAMOS A LISTA.
VOU TRABALHAR NESSE "ARQUIVO" DUAS VEZES POR SEMANA
VAMOS ACRESCENTANDO AS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS
NAS AULAS, AS PESQUISAS DE CAMPO E DA BIBLIOTECA...
QUERO INSERIR DESENHOS DOS ALUNOS E
FIGURAS, FOTOS, PRODUÇÕES ...

18/10/2006

PESQUISANDO BLOGS...

TICS


Pesquisei os dois blogs solicitados e agora estou postando meu comentário:

O blog Vamos Blogar?
tem como proposta descrever o que é um blog,
conta como nasceram os blogs,
quem são seus autores e
ensina como criá-los.
Seu endereço é http://www.fpce.ul.pt/pessoal/ulfpcost/te3aula/blog


Infoedu
Apresenta projeto de pesquisa sobre o uso de blogs.
Ensina como construir um blog,
Elaborar blogs pedagógicos e
Exemplos de blogs pedagógicos.
Seu endereço é http://infoedu.zip.net/

O conteúdo das mensagens a transmitir é o mesmo:
Criação de blogs.
Vamos blogar? enfoca a parte histórico-informativa do assunto.
O infoedu enfatiza o passo-a-passo para a sua criação.

Os dois blogs ensinam como construi-lo.

Relacionando os dois blogs,

eles estão dentro

da proposta de blog educacional.

Tanto o Vamos blogar?

quanto o Infoedu

promovem o uso do blog na educação,

visto que,

tratam de como construí-lo e

ensinam como utilizá-lo para esse fim.


ECS-DIÁRIO DE BORDO

Professoras e tutores!
Consegui concluir, hoje, as atividades da
Semana 3.
Desculpem demorar, mas tenho alguns percalços com
o TEMPO!!!!

EXPLICAÇÕES

Caras Professoras
Tutores
Colegas
Estou muito atrapalhada em meus trabalhos
Estou devendo alguns, já com prazos vencidos...
À medida que estou fazendo, estou postando-os!
Por favor, não me queiram mal,
Assim que conclui-los, envio e-mail, msn... algo para
avisá-los.

15/10/2006

VISITANDO BLOGS

Atividade 2 ESCOLA
CULTURA E
SOCIEDADE
Essa tarefa de visitação
de blogs foi muito bacana!
Nossa,
conheci muitas coisas interessantes:
assuntos diferentes,
muito movimento,
muitas pessoas,
quanta diversidade!


Por outro lado, fiquei meio tristinha.
Tanta gente sabe fazer tantas coisas nos seus blogs
e eu ainda não sei muita coisa!
Bom, vamos ao trabalho propriamente dito, chega de divagações!
Visitando esses blogs, fui conhecendo outros assuntos... e fui comentando também.
O Tridisciplina me pareceu muito formal, mais pesquisa de texto e pouca pessoalidade. É claro que o assunto é bem interessante, diria até pertinente para a época: África, negros, escravidão, miscigenação, culturas diversas, inclusão, discriminação, quotas na educação... Realmente vivemos num tempo em que não dá mais para fazermos de conta que essas "barbaridades" existiram (existem?!), mas, é importante que se tomem atitudes de reconhecimento da importância da contribuição dessas culturas, para a formação da cultura brasileira. Nosso país adquiriu uma gama tão rica de contribuições de outros povos, que temos essa diversidade de culturas maravilhosas, espalhadas de norte a sul e de leste a oeste deste Brasilzão, e que nos torna tão lindos nas nossa manifestações, tradições, festas, culinária, dança, canto, música!... Somos um país abençoado por Deus, e que, apesar do trágico, tosco , rude e até animalesco no seu povoamento (especificamento no caso dos negros africanos) devemos agradecer pela vinda desses povos!
Oxalá possamos formar em nosso alunos uma postura mais crítica e solidária frente a essa contribuição. Que possamos fazê-los cidadãos mais justos e conhecedores de tão importante causa.
O Gutierrez/su então. Que maravilha de blog.
Fiquei encantada!
Tanto movimento,
Tanta ação,
Tanto comprometimento com esse time.
Gostei do jeito da Suzana falar, até comentei isso: (olha minha pretensão!)
___ fala como eu, mistura tudo, até parece que ninguém vai alcançar o que está querendo dizer! è uma variedade tão grande de assunto, tão rápida a mudança que agente fica meio tonto. Parece eu falando, fazendo, tudo assim junto...
Outra coisa,Suzana fala também de tempo, tempo escasso, tempo para tantas coisas, tempo de tudo! Novamente me identifiquei com ela! E penso, todos nós nos identificamos. Afinal, onde está esse tempo de que tanto precisamos para fazermos/darmos conta de tanta coisa!
A minha visita ao Vamos blogar? foi interessante.
O assunto que li, "Migalhas sociais". A Cintia fez uma colocação sobre:
___ " cotas para negros - remediar uma injustiça do período colonial",
não é a única solução para reparar a condição do negro
e não pode ser tomada como política permanente;
não se pode pensar que a educação seja a única propulsora de transformações na sociedade...
Gostei dessa fala e comentei.
Noutra visita
encontrei o texto do
Rubem Alves
" Gaiolas e Asas".
Ma-ra-vi-lho-so!
Gosto das estórias do Rubem,
ele sempre fala da nossa vida
como um poema.
Rubem Alves encontra sempre
uma metáfora ideal
para falar das coisas da vida.
E sempre fala das coisas da vida de professores!
Rubem Alves consegue nos prender,
nos identificar em suas falas.
Quando nos diz
" Escolas asas amam pássaros em vôo...
dão coragem para voar...
o vôo já nasce dentro e
não pode ser ensinado..."
Nesses momentos, sempre me leva a pensar:
afinal, que escola eu leciono?
que trabalho eu faço?
o que posso melhorar/revisar?
como estou contribuindo?
afinal, que raio de professora eu sou?
É preciso refletir junto com o Rubem, nessa fala
" a essência dos pássaros é o vôo!"
O blog do Sérgio Lima
nos presenteia
com uma gama de postagens
sobre o uso da informática,
fala da pead
da UFRGS,
quer dizer
fala de nós!
E fala de nós
dizendo que tudo se aprende.
E fala de nós
dizendo que somos importantes...
E fala de nós
dizendo que somos pioneiros!
E somos tudo isso.
Tenho certeza
que já aprendi muito.
Fazendo.
Tenho certeza
que o que aprendi
ainda é muito pouco
daquilo que ainda
vou aprender!
Isso é só o
COMEÇO!
Vida de professor.blogia.com não consegui entrar.
Não sei o que fiz, mas não entrei nele.
Relatos de experiências foi um "show a parte".
Aqui encontrei uma postagem
"Escrita colaborativa: um intercâmbio com Portugal. Alunos daqui (SC) trocando com os alunos de lá".
Penso ser muito importante
levarmos nosso aluno
a conhecer outras culturas,
países diferentes,
rostos diferentes,
vida diferente,
outras realidades.
Agora, postando esse comentário,
lembrei de um projeto
que fiz, acho que foi em 2001,
com a 1a. série "Projeto Tupancito.
Tratava sobre meio ambiente
e importância de preservarmos a natureza.
Fizemos um trabalho bem interessante:
começamos na nossa escola,
cuidando do pátio,
plantando árvores, recolhendo o lixo,
depois visitamos a rua,
verificando como estava a coleta,
fomos ver o arroio histórico da cidade,
como andava,
fizemos um livrinho,
montamos um jornal,
reaproveitamos sucata,
transformamos em arte,
colocamos em exposição nos pontos comerciais mais visitados da cidade,
envolvemos as famílias...
nem me lembro o que mais.
Depois, enviamos o nosso projeto e
todas as atividades para uma série de lugares,
arredores do município (inclusive T Cachoeiras que nunca nos respondeu!), no centro do estado, na capital, em alguns estados e até tentamos enviá-lo para Portugal!
entrei em contato com a embaixada, falei com uma determinada pessoa lá em Portugal... mas nunca consegui enviar nosso projeto, pois não mais me retornou...
Lembrei também que,
no ano passado nos foi solicitado um trabalho sobre a ponte da Amizade Brasil-Argentina,
pesquisei com os alunos: a bandeira, a língua, a localização, pessoas importantes... nunca consegui intercâmbio, pois ninguém me ajudou com endereços de alguma escola lá, que eu pudesse me corresponder!
Hoje, retornei nesse blog e encontrei uma escrita colaborativa sobre "ELEIÇÕES CIDADÃS".
Feitas com alunos de 2a. a 8a. séries.
Produção de textos, poemas, comentários...
Falando de ética,
valores,
consciência,
futuro,
sonhos,
esperança,
amanhã e hoje!
Muito legal mesmo.
Achei as produções bem bacanas.
Gostei tanto que fiz diversos comentários.
Na minha visita ao Proa Virtual RS, encontrei um projetobem interessante de Ciências. Pena que não consegui postar comentários.
Será que se posta comentários em wiki?
Vou ter que perguntar para alguém.
É muito bom poder viajar e conhecer outros trabalhos.
Dá uma vontade de aprender mais e mais rápido,
só para poder competir (no bom sentido) e melhorar minha apresentação do meu blog!
Foi muito boa essa atividade.
Stela Maris da Rosa Dias
01.50 h 15/10/06

13/10/2006

ATIVIDADE 3

ESCOLA,
CULTURA
E SOCIEDADE
Questionário baseado na leitura do texto " A educação como processo socializador, função homogeneizadora e função diferenciadora" -
Émille Durkheim.
1. Qual a posição de Durkheim frente ao que diz Stuart Mill?
Durkheim não concorda com a posição utilitária de James Mill na qual o objeto da educação é " fazer do indivíduo um instrumento da felicidade, para si mesmo e para seus semelhantes" pois que a felicidade é coisa essencialmente subjetiva, cada um aprecia a seu modo.
2. Quais as duas ressaltadas por Durkheim? Explique o ponto fraco em que elas incorrem?
De acordo com o texto a palavra educação tem sido empregada em sentido amplo para designar " o conjunto de influências que que os homens exercem sobre nossa inteligência ou nossa vontade". Na minha compreensão o texto fala daeducação formal, aquela que ocorre na escola, e a educação informal, aquela em que a vida que nós vivemos é que nos ensina. O ponto fraco de ambas é o postulado da educação ideal, pois que essa admite, implicitamente, que o sistema educativo não tem nada de real!
3. O que é preciso, de acordo com Durkheim, para definir educação?
Para constituir a noção de educação, Durkheim afirma que deve haver uma observação histórica das gerações passadas. Pois todo o passado da humanidade contribuiu para estabelecer os princípios que dirigem a educação hoje, toda a nossa história deixou traços, como também a história dos povos que nos precederam, deixaram.
4. De acordo com Durkheim, que fatos levam cada sociedade a fazer do homem certo ideal, tanto do ponto de vista intelectual, quanto físico e moral?
Em toda a sociedade há sempre uma religião comun a todos, e com princípios de cultura religiosa funadamentais, que serão os mesmos, para todos. Há divindades gerais que são reconhecidas por todos e que todas as crianças aprendem a adorar. Tais divindades encarnam e personificam certas maneiras de conhecer o mundo e a vida. Daí permitindo que todos os indivíduos que compõem essa sociedade adquiram hábitos mentais que vão além do cunho religioso.
5. Segundo o autor, que fiunção o "ideal" a ser realizado têm que suscitar na criança?
1. Um certo número de estados físicos e mentais que a sociedade considera como indispensáveis a todos os membros.
2. Certos estados físicos e mentais que o grupo social particular considere indispensável a todos os membros.
6.A partir da definição " A educação é a ação exercida Pelas gerações adultas sobre as gerações que não se encontram ainda preparadas para a vida social; tem por objeto suscitar e desenvolver na criança certo número de estados físicos, intelectuais e morais, reclamados pela sociedade política no seu conjunto e pelo meio especial a que a criança, particularmente se destine" o que conclui Durkheim? Explique.
Durkheim conclui que a educação é o meio pelo qual a sociedade prepara as crianças para existirem como indivíduos.Quer dizer que é a educação que vai ensinar às crianças , através de regulações, o que deve fazer para viver e conviver nessa sociedade.
7. Como o autor explica que sociedade e indivíduo são idéias dependentes?
Durkheim explica que o indivíduo desejando melhorar a sociedade, desejará melhorar a si próprio. E, por sua vez, a ação que a sociedade exerce, através da educação, tem por objetivo engrandecer o indivíduo e torná-lo criatura verdadeiramente humana.

08/10/2006

QUERER

"Quando queremos muito uma coisa, todo o Universo conspira para que ela se realize!"
Paulo Coelho

06/10/2006

Foto-II


Puxa, levei uns bons dias para conseguir postar fotos.

05/10/2006

POESIAS II

PRIMAVERA
FLORES
ABELHAS
PASSARINHOS
E BORBOLETAS
AS FLORES ENFEITAM
COM SEU COLORIDO
AS ABELHAS FAZEM O MEL
EM FAVOS BONITOS
OS PASSARINHOS POUSAM
NOS GALHOS
FAZEM SEUS NINHOS
E CHOCAM OVINHOS
BICAM AS ÁRVORES
COMO SÃO LINDOS!
AS BORBOLETAS
ANTES DE SEREM BORBOLETAS
SÃO GRILOS
DEPOIS, VIRAM CASULO
E VIRAM LUZ QUE RELUZ
AS BORBOLETAS NAMORAM
E TÊM VIDA BOA
E PARA QUALQUER LUGAR
ELAS VOAM
A PRIMAVERA É MARAVILHOSA
NASCEM TODAS AS FLORES
OS INSETOS SAEM POR AÍ AFORA
É PRIMAVERA LÁ FORA!
ALUNOS DA PRIMEIRA SÉRIE- DIETSCHI-2006

POESIAS

ARARAS
Azuis
Vermelhas
Verdes
E alaranjadas
Voam, cantam e dançam
As coloridas araras
Araras azuis
São nossas amigas
Araras vermelhas
Gostam de voar
As verdes
Pousam nos galhos
Ah! as alaranjadas
Gostam muito de dançar.
Primeira série- Dietschi-2006

30/09/2006

QUEM SOU?

SOU MÃE!
MINHA FILHA É UMA GRAÇA RECEBIDA.
MEU MAIOR SONHO REALIZADO.
SOU PROFESSORA!
REALIZADA PROFISSIONALMENTE.
INSATISFEITA COM TODAS AS INQUIETUDES PERTINENTES A NÓS, EDUCADORES...
PREOCUPADA COM OS RUMOS DA EDUCAÇÃO HOJE,
UM TANTO TORTUOSOS,
ALUNOS MENOS INTERESSADOS,
SALAS MAIS CHEIAS,
RECURSOS MAIS ESCASSOS,
DESVALORIZADOS PROFISSIONAL E FINANCEIRAMENTE,
POR VEZES DESRESPEITADOS DIARIAMENTE,
OUTRAS TANTAS NEM NOTADOS...
ALFABETIZADORA.

TRABALHO A 9 ANOS COM ALFABETIZAÇÃO, NA PRIMEIRA SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL.
TRABALHO, TAMBÉM, NA EDUCAÇÃO INFANTIL, A TRÊS ANOS.


SOU NATURAL E MORO NO MUNICIPIO DE ARROIO DO SAL.
TRABALHO NA SEDE DO MUNICÍPIO E NA PRAIA DE RONDINHA.



SOU PROFESSORA DESDE 1997. AÍ COMEÇA A MINHA HISTÓRIA COMO PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO.
COMECEI A ESTUDAR UM CURSO SUPERIOR NA ULBRA-TORRES (1992) E TIVE QUE APRESENTAR UM TRABALHO, DENTRO DA ÁREA DO CURSO. HAVIA UMA COLEGA MINHA, NORA, QUE JÁ ERA PROFESSORA E ME DISSE:" COMEÇA PELA BASE DA EDUCAÇÃO QUE É A PRÉ-ESCOLA, TENHO UM MONTE DE MATERIAL DE PESQUISA E TE EMPRESTO". FOI AI QUE QUE EU ME APAIXONEI, E QUIS SER PROFESSORA.


DEPOIS DE MUITAS DIFICULDADES (PORQUE DE QUERER ATÉ CHEGAR A SER DEMORA UM POUQUINHO E MAIS TANTAS OUTRAS COISAS JUNTAS) CURSEI MAGISTÉRIO E ME FORMEI EM 1997.
DESDE LÁ TRABALHO COMO ALFABETIZADORA.

SOU NOMEADA 20 H NO MUNICÍPIO E 20 H NO ESTADO.

MINHA ENTRADA NO MAGISTÉRIO JÁ CONSIDERO UMA OUSADIA!
ONDE TODOS FALAVAM QUE A PROFISSÃO ESTAVA EM DECADÊNCIA, QUE ERA BREGA SER PROFESSOR, NINGUÉM RESPEITAVA, MUITO MENOS O PODER PÚBLICO, A FAMÍLIA ENTÃO, SÓ JOGAVA OS FILHOS NA ESCOLA E DEIXAVA PARA QUE TOMÁSSEMOS CONTA DAQUELAS CRIANÇAS IMPOSSÍVEIS... E O DISCURSO IA LONGE, EU TINHA ESCOLHIDO SER PROFESSORA! NÃO BASTASSE ISSO, EU QUERIA SER PROFESSORA!

MINHA OUSADIA HOJE E SEMPRE "QUERER QUE O MEU ALUNO QUEIRA APRENDER". NÃO QUERO, E NÃO POSSO, DEIXÁ-LO DESISTIR DESSA BUSCA...

MINHA OUSADIA HOJE E SEMPRE:

"SONHAR"
SONHO MUITOS SONHOS!

TENHO MUITOS MEDOS:

DE NÃO SER UMA BOA MÃE

DE FRACASSAR COM MEU ALUNO
DECEPCIONAR ALGUÉM
NÃO CONSEGUIR APRENDER...
DA VIOLÊNCIA
...
QUERO DIALOGAR SOBRE
AMOR
AFETO
O OUTRO
NÓS/TODOS/GRUPOS...
'TODOS OS NOSSOS SONHOS SE REALIZAM, BASTA SOMENTE SONHAR"

ARROIO DO SAL, SETEMBRO DE 2006, 23.50MIN




27/09/2006

JORNADA


QUE AMOR DE URSINHO!
PROCURANDO UMA IMAGEM BEM LEGAL ACHEI ESTE URSINHO COM CARA DE "ME DÁ COLO"
LOGO PENSEI: ESTOU PRECISANDO DISSO...
E PUBLIQUEI!
VAI QUE ALGUÉM ME ACESSA E ME SATISFAZ...
ESTOU BATALHANDO MUITO.
QUERO CHEGAR LÁ
COM CERTEZA HÁ DE TER MUITOS ANJOS BONS POR AI
DISPOSTOS A ME CARREGAREM EM SUAS ASAS!

VIAGEM A ILHA DESCONHECIDA

ILHA DESCONHECIDA?!
Viajar ao desconhecido será tão desconhecido assim?
O que levamos?
Sonhos, expectativas, ansiedades...
Dificuldades...
O que trazemos?
Esperança!
E mais sonhos,
Medos... Angústias...
Incertezas.
O importante é que levamos conosco muitas pessoas
Muitos anjos
Muitos gnomos
Duendes
Amigos
Tutores.
A viagem é importante.
Nos mostra o nosso conhecido através do desconhecido!

24/09/2006


Somos todos anjos de uma asa só
e somente juntos podemos voar

20/09/2006

Fotografias

VIDA
Vida é luz da manhã
É o cheiro do verde-hortelã
Vida é a chuva que cai
É um sonho boonito de paz
Vida é o jardim que enfeita
É um gesto de amor
Vida é um olhar de criança
É a fé e a esperança,
A saudade de alguém...
Vida é um céu colorido
É um pão partilhado
É a força do bem!
Vida é a ternura do olhar do irmão
É um riacho que vai
O sorriso amigo de um pai
Vida é a cantiga do coração
É água da fonte
É um lindo horizonte.
Vida é um abraço apertado,
Um amigo esperado
Que nos deixa feliz!
Vida é um amigo encontrado
Num momento de dor...
(Nair Teuroller SC)

17/09/2006

Esses tempos

TantoTempo
Estou muito atarefada nesses últimos tempos...
Minha filha
Meu trabalho
Minha família
Meus estudos...
Em momentos como esse dá um medo grande
De não conseguir atingir meu objetivo imediato
Garantir minha formação superior!
As oportunidades que aparecem na nossa vida
Não podem ser desperdiçadas!
Mas como conciliar tanta coisa junto?
Ao mesmo tempo?
Tudo é prioritário!
"Nenhum vento é a favor
Se não sabemos para onde ir"
"Onde existe vida, existe esperança
Amanhã...
Talvez...
Eu possa estar melhor...

14/09/2006

VIAGEM

VIAJA DENTRO DE TI
Pudesse a árvora vagar
E mover-se com pés e asas,
Não sofreria os golpes do machado
Nem a dor de ser cortada.
Como poderia ser o mundo iluminado,
A cada nova manhã?!
Não errasse o sol por toda noite.
E se a água do mar não subisse ao céu,
Como cresceriam as plantas
Regadas pelas chuvas e pelos rios?
Faltam-te pés para viajar?
Viaja dentro de ti mesmo!
Reflete, como a mina de rubis,
Os raios de sol para fora de ti!
A viagem te conduzirá a teu ser
Transmutará teu pó em ouro puro!
Ainda que a água salgada
Faça nascer mil espécies
Abandona todo amargor
E guia-te pela doçura.
É o sol que opera todos os milagres
Toda árvore ganha beleza
Quando tocada pelo sol.
(Jalaludin Rumi- Místico Oriental)
14.09.06 23.33

13/09/2006

Trabalhando no Ambiente

É complicado .
Para quem ainda não tem quase nenhum conhecimento de informática, assim como eu, é muuuuuuuuuuuuito complicado!
Estou tentando... juro que estou tentando aprender!
Mas é duro esse começo.
Tenho certeza de que não estou só nessa angústia. Tem que ter mais alguém com dificuldades de " aprendizagem virtual"...
Sabe o que é mais interessante?
estou adorando isso.
Verdade.
Vou me aplicar muito.
Vou chegar lá: no TOPO.
SET. 13.09.06 23.32

10/09/2006

ORGANIZAÇÃO DO TEMPO - REFLEXÃO

TEMPO.
Como defini-lo?
"Momento ou ocasião própria, conforme o Minidicionário Luft."
Para ser professor hoje, tem que realmente ser ESCOLHA. Pensada. Refletida. Repensada.

Nossos desafios nesse início de século são muitos e exigem muito jogo de cintura, aliado a uma boa formação e muita disposição!
Estamos numa concorrência desleal com esse leque enorme de opções que nossos alunos dispõem hoje.

Nossa profissão perdeu m uito do brilho de outrora.
Já fomos muito valorizados, imprescindíveis e até bem pagos.
Fomos também muito amadas!

E hoje?...

Mas, voltando ao TEMPO.
Tempo é realmente uma questão de momento, ocasião própria!
Temos apenas que saber administrá-lo...
Embora algumas vezes tenhamos que nos desdobrar em vários tempos...temos, também, que aproveitar as ocasiões que se oferecem, os momentos que nos são oportunizados.

Há tempo para tudo.

Basta organizar-se e contar com a ajuda de todos que se apresentam nessas ocasiões e nesses momentos!



09/09/2006

Atividades


Jogo de Bingo
Atividade proposta para a Comemoração do Dias dos Pais
Organizada por mim e pela colega Valéria. Comemoramos o Dia dos Pais com uma programação voltada para a família: Jogos de salão (bingo, dominó, cartas) e decoração de painel no corredor da escola (cada série ganhou um espaço e pintou).
Foi um dia muito legal.
Os painéis no corredor ficaram muuuuuito bonitos.

Outro Mundo

Outro Mundo Possível

Embora não possamos adivinhar
O tempo que será,
Temos sim, o direito de imaginar
O que queremos que seja?

Que tal começarmos a exercer
O jamais proclamado direito de sonhar?

Que tal delirarmos um pouquinho?
Vamos fixar o olhar num ponto
Além da realidade
E descobrir
Outro mundo possível!

Eduardo Galeano
escritor uruguaio

05/09/2006

REFLEXÕES

Reflexão da I Semana
Para escrever dessa primeira semana acadêmica, tenho que voltar no tempo...
Ter acesso à escola, para mim, sempre foi muito difícil.
Morando no litoral, é tudo mais complicado. As coisas custam a chegar. Muitas vezes quando chegam não se tem oportunidade de pegá-las...


Quis ser professora aos 30 anos.
Cursei 3 anos da universidade no curso de Pedagogia.
Retornei ao Ensino Médio e me formei no Magistério.
Continuo encantada pelo ofício!


Fiz vestibular nesse concurso. Passei.
Me emocionei...
Foi assim que iniciei a Semana Integradora: emocionada.
E orgulhosa!
É um sonho realizado. (Mais um claro. O I, a minha filha).

Ir a aula inaugural foi o máximo.
Conforme as pessoas iam falando, eu ia sentindo mais emoção, e mais orgulho de estar ali. Escrevendo essa página da UFRGS, na UFRGS.

O que muito me chamou a atenção foi a alegria estampada no rosto das pessoas que falavam.
Percebo agora, nessa reflexão, que era simplesmente o reflexo da alegria que eu sentia!


No segundo dia, aquela rede de apresentações pessoais proposta pelo professor Milton foi muito bonita. Algo que ficou maracdo dessa noite: " a queima do fio utilizado na nossa rede, entrelaçando nossas vidas no Cosmo Virtual, foi o máximo!
Essa chama ficará sempre no meu pensamento. Foi um momento mágico. Eternizado.
Depois, ainda nesse dia, o trabalho de apresentação em grupo foi muito legal. Gosto de teatro. Embora eu seja muito tímida para falar em público, gosto de representar um personagem e me divirto muito com isso. Foi muito bom.



Continuando nosso Seminário fomos aos "computadores".
Que bicho!
Me senti numa arena!
E lembrei da aula inaugural, quando uma professora comentou:
__E não me venham com perguntas bobas, tipo: como copiar um disquete?
Tão apreensiva fiquei, que nem lembro mais o nome da professora.
E, como se não bastasse tanta ignorância da minha parte, apareceu a Maximira.
Só o nome diz tudo: Maxi = o máximo, sabe tudo!
Foi ali, com aquele nome, que me caiu a ficha e a minha ignorância do mundo virtual veio mais á tona:
E agora?
O que vou fazer?
Aonde fui me meter?
O pouco que eu sabia, que era datilografia, até emperrou!!!


PÃNICO TOTAL.

Lembrei-me da Marie Jane quando disse: "__me senti um peixe fora d'agua.
E olha a Marie Jane hoje!


PÂNICO TOTAL.

E foi assim nessa I semana. Pânico total.


Até que apareceu a querida, meiga e tranqüila Alexandra.
E, como todo aluno sem chão, sem eira nem beira, desprovido de inteligência, deixado de lado, carente de tudo, me agarrei à professora Alexandra e não larguei mais!
Anjinho. Foi assim que batizamos a Alexandra, Mara e eu


Anjinho da Guarda.

Que semana difícil!
Fui aos extremos: da euforia total até o fundo do poço.
Chorei muito.
Pensei muuuito...
Sofri muuuuuuuuuuuito!

Mas, com a Nadje nos colocou naquela viagem maravilhosa, levando somente a mala ( e foi a única coisa que deixei pelo caminho nessa subida)....
Estou forte e firme.
Vou indo muito bem.
Iniciei a caminhada rumo ao topo.
Estou cansada, arranhada, descabelada, desgrenhada...
Mas vou ao topo. Com certeza
E conto com a ajuda de todos.

02/09/2006

Pensamento do momento

Mulher
Benditas as guerreiras do novo milênio,
Guerreiras de batom...
Guerreiras delicadas,
Mesmo com dor...
Acostumadas hà milênios com as dores do universo,
Força de licada...
Às vezes sentindo-se culpadas
Com filhos nas creches...
Saudades de mãe,
Saudades de pais...
De amores...
Mas sempre lutando...
Transformando...
Amando...
Agindo...
Realizando...
Guerreiras de luz...
Iluminadas...
Lindas...
Sensuais...
Fortes ...
Protetoras...
Amadas mulheres!

01/09/2006

Profissional

Sou professora da rede estadual e municipal.
Na rede estadual trabalho desde 2003.
Sou alfabetizadora na EEEF Professor Dietschi, na localidade de Rondinha, município de Arroio do Sal.
Esse ano tenho 14 alunos. São 10 meninos e 4 meninas.
Essa turma tem uma particularidade: é extremamente individualista.Isso faz com que o trabalho do grupo seja sempre mais demorado. Tenho que organizar os componentes do grupo de modo que não haja muita briga entre eles (meninos na maioria é fogo!).
Diariamente tenho que ter muito jogo de cintura: troca um aqui, vai outro para lá, sorteio um componente acolá, e por aí a fora...

Alfabetizar é muito gratificante. Parece demagogia, mas não é. Possibilitar que meus alunos conheçam, descubram, criem, construam... esse imenso mundo das letras, é fantástico!

Na rede municipal trabalho com a educação infantil.
É um trabalho gostoso!
Minha turma nesse ano é do Pré escolar de 3-4 anos turno integral.
Essa é a particularidade. Estão o dia inteiro na escola.
Isso exige muito mais do meu trabalho, pois tem que ser o mais dinâmico possível , o menos chato!
E não é que eles tem que aguentar o dia inteirinho lá...
Claro, no turno da tarde é recreação dirigida. Mas, eles tem que estar lá. Muitos resistem a essa necessidade particular, se rebelando mesmo. Mas a grande maioria aproveita com prazer desses momentos, e se divertem.
É isso!É tudo uma grande diversão.
Procuro diverti-los ao máximo, amá-los muito e tornar seu tempo mais produtivo, voltado para a procura/encontro da alegria.

Isso é muito gostoso. Mesmo!

Apresentação



Sou Stela Maris da Rosa Dias, tenho 43 anos. Sou casada e tenho uma filha linda,Marina, de l ano e 4 meses. Marina é um presente que Deus me permitiu aos 42 anos. É linda mesmo! tem os olhos azuis da cor do céu e da cor dos olhos do vovô. É a cara do papai, que se chama Daniel e é o amor da nossa vida.
Me encantei com a gravidez, foi um período maravilhoso da minha vida: a barriga crescendo ( e ficou enooorme!) a Marina mexendo e aquela sensação de completude!! Realmente um presente divino.
Sou apaixonada pela minha filha e pelo mar.



Sempre pensei assim:
"As duas provas maiores da existência de Deus são o mar e uma gestação."
O mar com suas ondas indo e vindo sempre. Constantemente. Hora calmas, tranquilas. Hora agitadas, fortes, varrendo a areia, limpando, empurrando, carregando...
Uma gestação: carregar no ventre um novo ser. Permitir que uma nova vida seja gerada. Permiti-la desenvolver-se, crescer, vir a ser...
É realmente divino ser mãe!




Não é por acaso que minha filha se chama MARINA.
Seu significado é "a que veio do mar".

Moro em Arroio do Sal, uma praia no litoral norte do Estado, a mais ou menos 30 km de Santa Catarina. Talvez por isso, seja uma praia maravilhosa. Tem um mar maravilhoso e a areia da praia é muito gostosa.
Gosto de caminhar nas areias da praia, tomar sol, molhar só os pés na água.
Gosto de sentir a brisa marinha me tocando, parece mágico.
Penso no meu amor.
Também é mágico assim!

Sou fissurada por histórias infantis.
Leio todas. Me divirto, entro na história, viro até a heroína, ou o bandido! É gostoso viver o prazer dessas leituras.Gosto também de romances históricos, tipo reis, rainhas, príncipes e princesas. É uma viagem.
Sou eu, assim.